Om te voorkomen dat nuttige of zelfs onmisbare bestanden niet worden gearchiveerd hebben de UvA, de HvA, de Reinwardt Academie (Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten) en de Universiteit Leiden de handen ineen geslagen. Onder de noemer Platform archiefonderwijs en –onderzoek stichtten zij deze maand twee archiefateliers. Eén gaat zich bezighouden met het documenteren van de samenleving en de ander met actieve openbaarheid.
In die ateliers werken studenten, docenten en professionals uit het werkveld samen om oplossingen te bedenken voor archiveringsproblematiek. Wat willen we bijvoorbeeld behouden voor volgende generaties? En wat is hierin de rol van de overheid?
Dit eerste semester zijn de deelnemers bezig met twee grote onderwerpen, namelijk het recht om vergeten te worden en het samenspel tussen omgevingsvergunningen en openheid. Eind januari worden de resultaten van die eerste twee onderzoek gepresenteerd en gepubliceerd.
In die ateliers werken studenten, docenten en professionals uit het werkveld samen om oplossingen te bedenken voor archiveringsproblematiek. Wat willen we bijvoorbeeld behouden voor volgende generaties? En wat is hierin de rol van de overheid?
Dit eerste semester zijn de deelnemers bezig met twee grote onderwerpen, namelijk het recht om vergeten te worden en het samenspel tussen omgevingsvergunningen en openheid. Eind januari worden de resultaten van die eerste twee onderzoek gepresenteerd en gepubliceerd.
