Het AMC is een pilot gestart met een geheel nieuwe online leeromgeving, de zogenoemde ‘clouddienst’. In samenwerking met uitgeverij Bohn Stafleu van Loghum is de ‘BSL Academy Geneeskunde’ opgericht. Daarin staan ruim veertig gedigitaliseerde naslagwerken en tweehonderd video’s. Het digitale platform moet op termijn uitgroeien tot een nieuwe vorm van lesgeven.
Een groep van dertig studenten heeft inmiddels een iPad ontvangen om mee te doen aan de pilot. Deze tablet moeten zij komend jaar intensief gaan gebruiken voor hun studie. Studenten en docenten kunnen zo informatie met elkaar uitwisselen (zoals presentaties of opdrachten) en kunnen zij zoeken in medische naslagwerken.
Zogenaamd modern
‘Dit aantal zal de komende tijd alleen maar groeien’, voorspelt AMC-radioloog Mario Maas, voorzitter van het onderwijsinstituut geneeskunde. ‘Het is uniek binnen het medisch academisch onderwijs dat er op zo’n grote schaal boeken digitaal worden ontsloten. Daarnaast geeft dit de mogelijkheid om veel meer gebruik te maken van foto’s en video en om informatie met elkaar te delen. We doen dit niet om zogenaamd modern te zijn. Het doel van de opleiding is vooral om goede dokters op te leiden. Dat werkt het beste als we aansluiten bij de belevingswereld van de student van vandaag. Die student leest steeds meer online, wil snel kunnen zoeken in verschillende bronnen en makkelijk informatie delen met studiegenoten en docenten. Dat kan nu.’
Een groep van dertig studenten heeft inmiddels een iPad ontvangen om mee te doen aan de pilot. Deze tablet moeten zij komend jaar intensief gaan gebruiken voor hun studie. Studenten en docenten kunnen zo informatie met elkaar uitwisselen (zoals presentaties of opdrachten) en kunnen zij zoeken in medische naslagwerken.
Zogenaamd modern
‘Dit aantal zal de komende tijd alleen maar groeien’, voorspelt AMC-radioloog Mario Maas, voorzitter van het onderwijsinstituut geneeskunde. ‘Het is uniek binnen het medisch academisch onderwijs dat er op zo’n grote schaal boeken digitaal worden ontsloten. Daarnaast geeft dit de mogelijkheid om veel meer gebruik te maken van foto’s en video en om informatie met elkaar te delen. We doen dit niet om zogenaamd modern te zijn. Het doel van de opleiding is vooral om goede dokters op te leiden. Dat werkt het beste als we aansluiten bij de belevingswereld van de student van vandaag. Die student leest steeds meer online, wil snel kunnen zoeken in verschillende bronnen en makkelijk informatie delen met studiegenoten en docenten. Dat kan nu.’
